הנחיות להגשת דוח מסכם להשתלמות

שלום רב,
להלן הנחיות למילוי דוח מסכם להשתלמות TEAM תל אביב.
את הדוח יש לשלוח אליי במייל.

אורך הדוח: שני עמודים.
כתבו את הדוח באופן בהיר וקצר. סקירות נבחרות יפורסמו באתר MindCET
יש לצרף תמונות או קטעי וידאו של הפיילוט שניהלתם בכיתה.

בדוח עליכם לכלול:

תיאור תהליך הפיילוט בכיתה

• תיאור תהליך הפיילוט: תארו בפירוט את תוכניותיכם לשימוש במוצר בכיתה ואת ההתנסות בפועל. שימו דגש על שימושים פדגוגיים במוצר ופחות על ענייני שמישות.
• תיאור מפורט של פעילויות שנעשו עם המוצר: כתבו בפירוט לאלו כיתות ומקצועות ייעדתם את המוצר, ומה תיכננתם לעשות בעזרתו.
• תיאור מפורט של מערך השיעור וכיצד השתלב המוצר בתוכו

התרשמות שלכם כמורים מן המוצר והיכולות לשימוש בו

• אילו אלמנטים היית משנה או מוסיף במוצר כדי להתאים למטרות פדגוגיות שלך?
• רעיונות והשראה לעתיד: מה עוד אפשר לעשות עם הכלי? אילו רעיונות תוכלו לתת למורים אחרים או לתחומי ידע אחרים לשימושים בכלי? נסו להיות יצירתיים ולסייע למורים אחרים ללמוד מהניסיון שלכם בשימוש במוצר.

צירוף תמונות ו/או וידאו של השימוש במוצר בכיתתכם.

בהצלחה!

אילן

מפגש מס' 8 - המשך מעקב אחרי הפיילוט

שלום לכולם.
המפגש היום הוא א-סינכרוני, ויש לכם שתי משימות חשובות אחרי שתמלאו את דף הנוכחות

1. עליכם למלא את שאלון בחינת השימוש לגבי המוצר אותו אתם בודקים בפיילוט. השקיעו מחשבה וזמן במענה על השאלון - הוא חשוב לנו מאוד מאוד.


2.  בחרו את הכלי הטכנולוגי שאתם הכי אוהבים ועושים בו שימוש בכיתות שלכם. מלאו את אותו שאלון גם לגבי כלי זה.

3. לכל מי שעדיין לא ביצע את המשימה מהפעם שעברה - בניית פעילות באחד הכלים שבדקנו - אנא עשו זאת היום והוסיפו קישור לפעילות (או קוד פעילות במקרה שזה לא אפשרי) בדף הנוכחות של המפגש הקודם.

בהצלחה!

אילן

סיכום המפגש 24.2 - כלי פידבק למורה ותלמידים

המצגת מהמפגש

הקלטה של המפגש

המשימה: לקחת את אחד הכלים ולבנות באמצעותו פעילות/סקר/משחק אחד, ולשתף אותנו
בדף הנוכחות של המפגש

בהצלחה!

מפגש מס' 7 - וירטואלי - 24.2

המפגש יתקיים כאן

https://join.me/mindcet0000


אל תשכחו לרשום שנכחתם במפגש כאן
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fom4tLKXzxNz_XBbv_AkFPmKX4IO1MnCz76qiwq05bQ/edit?usp=sharing


כדי לשמוע, לחצו על כפתור הטלפון

ולאחריו לחצו על call by computer

נשתמע
אילן

מפגש מס' 6 - עשרת הכלים שכל מורה צריך להכיר

המצגת מהמפגש



הרוג'ום של הכלים

וגם כאן תוכלו להגיע לכלים שהצגנו

עשרת הכלים למורים by ilanbenyaakov

מפגש וירטואלי - 10.2

המפגש יתקיים כאן

https://join.me/mindcetteam

אין צורך להצטייד במצלמה. ניתן יהיה לשאול שאלות באמצעות סאונד או צ'אט כתוב.

במפגש:
18:00-19:15 הרצאה על עשרת הכלים שכל מורה צריך להכיר
19:15-20:30 שאלון התרשמות ראשוני מהמוצר

נשתמע
אילן

סיכום מפגש 5 - עריכת פיילוט בסביבה חינוכית - ד"ר ססיליה וויסמן

השבוע עסקנו במשמעויות של עריכת פיילוט בסביבה חינוכית.

זוהי הטבלה של מודל בחינת המוצר של הקריטריונים שנבקש לבחון.

בכל שלב נשלח אליכם שאלון למילוי על פי ההתנסות שלכם.

לו"ז	לפני תחילת הפיילוט	שבוע ראשון	שבוע שלישי	שבוע שישי
	שאלון מקדים - Stage 1	הטמעה (תצפיתן) - Stage 2	בחינת השימוש - Stage 3	שאלון פוסט - Stage 4
פדגוגיה יזם ומשתמש	הערך הפדגוגי של המוצר הציפייה הראשונית מהמוצר קהל יעד	דרך ההטמעה של השימוש במוצר עד כמה היה מותאם לתהליך הלמידה הקיים	הגדרת הערך הפדגוגי של המוצר הגדרת התוצר הפדגוגי שינויים בתהליך השימוש במוצר ולאילו מטרות עד כמה היה מותאם לתהליך הלמידה הקיים	מה המוצר נתן לך כמורה אילו תוצרים פדגוגיים הכרות עם מוצרים דומים והגדת הערך המבדיל ביניהם
הטמעה יזם ומשתמש	תהליך למידת השימוש במוצר שימושים בכיתה ומחוץ לכיתה דורש שינוי דרכי ההוראה או מותאם למודלים הקיימים? אילו אמצעים טכנולוגים קיימים בבית הספר?	תמיכה לשימוש במוצר	מוטיבציה של המשתמשים לשימוש לא פורמלי תגובות על המוצר מהלומדים כמה עזרה ביקשו הלומדים תוכניות להמשך הפיילוט	באיזה אופן הפך המוצר לחלק מסדר יום הלמידה מאמץ הלמידה של הכלי לעומת הערך
טכנולוגיה - בהתאמה למוצר הספציפי	מהם המכשירים הטכנולוגים שברשותך ונדרשים כדי להשתמש במוצר? דרישות טכנולוגיות לשימוש במוצר		בעיות טכניות עם המוצר אילו שימושים היו מהנים יותר במוצר קלות השימוש במוצר	אפשרויות שימוש המשך שימוש המשך בפועל

כמו כן, למדנו על Prezi.to, כלי המצגות המגניב. את המצגת ניתן לראות כאן